ESTRELLAS

Seguimos con las manualidades de Navidad. Hemos pintado con pincel unas estrellas de corcho que han quedado chulísimas y hemos recortado con mucho cuidado con la técnica de la simetría, unas estrellitas de colores con ángel, campana y pino. Qué bien lo han hecho... casi todos. Seguiremos practicando con las tijeras, que se les resisten a algunos de mis niños.

GRACIAS CARLOTA

Carlota nos ha traído una maqueta que ha hecho con su mamá... Qué bonita es!!!

Os la enseño aquí, con su permiso y les damos las gracias a las dos.

CANTANDO LA NAVIDAD

Este es el villancico que cantaremos en la función.

TRABAJANDO LA NAVIDAD

Son muchas las actividades que estamos realizando en clase para conmemorar la Navidad. Cuentos, escuchar y cantar villancicos, tocar las panderetas, aprender y recitar poesías, manualidades, juegos como el pío , pío que yo no he sido, bingo de navidad, de la habana ha venido un barco cargadito de ...Lo estamos pasando genial!!

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º

Preguntadles a los peques... cantamos muchos días esta tonadilla mientras jugamos y aprendemos cómo se llaman , cómo se escriben, cómo se ordenan los números ordinales del 1º al 7º.
Durante esta unidad hemos introducido en las rutinas de la asamblea este juego. Consiste en repartir tarjetas (cartones escritos por mí) con los ordinales en rojo y en verde a dos niños cada día. Mientras los ordenan, uno en la pizarra y el otro en el suelo, los demás cantamos , priiiiimero , segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo!!! señalando a uno cualquiera al terminar, y cambiando el tono lo vamos repitiendo hasta que estén ordenados. Aquí el objetivo es aprender el "vocabulario", ya que no es lo mismo, uno que primero, ni dos que segundo, ni cinco que quinto, etc.
Ya saben poner a cada uno su tarjeta ante una fila de sillas, o de niños, o de coches....
Ahora por turnos, los niños que están en la alfombra va pidiendo a los que han ordenado las tarjetas la que desean que nos traigan. Así pueden pedir "el cuarto", y  ambos me traen el cartón con el 4º, si es correcto pulgar hacia arriba y exclamamos ¡Bien!!!
luego les piden el "sexto", el "segundo"...etc hasta que solo queda uno y entonces nos dicen cual les ha quedado y también nos lo traen. El objetivo es por una parte nombrar los diferentes ordinales, identificarles, descartar los que ya no están expuestos y seguir nombrando los que quedan y, por supuesto, aprendérselos jugando. Si lo hacen bien ( que lo hacen) se ponen un gomet verde de carita sonriente en el apartado correspondiente del cuadro de doble entrada que tenemos con los premios.

La doctora T

El viernes pasado empezamos a trabajar el fonema t. Como siempre, cuento, canción, grafía, lectura, discriminación auditiva...
Lo están haciendo muy bien!!!
Gracias por vuestra ayuda con los "deberes" y las lecturas en casa.
Ahora a buscar palabras con "t"

GRACIAS JESÚS

Hoy nos ha traído Jesús una maqueta de Navidad que ha hecho con sus papás . Es muy bonita,  con el portal de Belén , muñecos de nieve, personajes y animales, de plastilina de colores, hasta  tiene luz en las casas!!
Le damos las gracias a Jesús y a sus papás.
Mirad qué bonita es... 

Llega la Navidad a nuestra clase.

Ya está todo decorado, las tarjetas preparadas, el belén, el arbolito, los villancicos, las panderetas empezarán a llegar, los ensayos, los preparativos para la llegada de Papá Noel...
Ya huele a Navidad, se siente en el cole, y en las casas. Los niños nos cuentan que han puesto el árbol o el nacimiento en sus casas, dibujan estrellas y corazones...
Hoy hemos empezado a ensayar nuestro villancico de este año, se titula "Que dingui, dingui, don", seguro que les sale estupendamente, como siempre!!!

ARTISTAS!!!

Como cada año preparamos un mural entre todos para decorar nuestro cole en navidad. Este año hemos pintado con pinceles unos simpáticos ratones cantores, esos que según dice el villancico están en la puerta del colegio pidiendo las vacaciones.
Empezamos el viernes y lo hemos terminado hoy.
Ha quedado genial!!!!

6 de diciembre DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Cada 6 de diciembre celebramos el día de la Constitución. A nuestros peques les explicamos lo que es y lo que significa, de modo que lo entiendan y les haga pensar lo importante que es tener normas para que todas las personas tengan derechos y respeten los  de los demás cumpliendo con sus obligaciones o deberes.

Lo plasmamos después en una lámina que cada niño realiza para conmemorar la fecha.

" LA CONSTITUCIÓN TE HACE CONOCER CUÁL ES TU DERECHO Y CUÁL ES TU DEBER.
YO TENGO DERECHO A PODER JUGAR Y DEBO LAS NORMAS SIEMPRE RESPETAR,
YO TENGO DERECHO A LA EDUCACIÓN Y DEBO EN LA ESCUELA PRESTAR ATENCIÓN,
YO TENGO DERECHO A VIVIR EN PAZ, A TENER AMIGOS Y NUNCA PELEAR."

                                                    

http://www.laconstitucion.org/es/left/la-constitucion-espanola-para-ninos/

NUESTRAS PINTURAS RUPESTRES

Hoy terminamos de estudiar la Prehistoria. Ayer estuvimos viendo los vídeos de las pinturas rupestres, volvimos a contar el cuento de la Cueva de Altamira, y simulando un trocito de pared de las cuevas hicimos nuestras particulares obras pictóricas... animales, guerreros, manos. Lo hicimos en folios de color ocre que primero arrugamos fuertemente haciendo una bola y luego estiramos de nuevo con cuidado para hacer los dibujos.
Terminamos la última hoja del librito de la Prehistoria y hoy como fin de fiesta hemos tenido la visita de Alfonso y Tamara que nos han traído materiales naturales como los que usaban los hombres prehistóricos, arcilla, carbón, cenizas y palos, plumas, cañas , para que nosotros también experimentemos con ellos y pintemos como lo hacían en esa época. 
Muchas gracias a los dos, en especial a Alfonso que ha conseguido los materiales y nos ha guiado en toda la actividad.
Volveremos a contar con él!!