DE MAYOR QUIERO SER...

Ya están terminados nuestros libritos de los oficios.
Han quedado superchulos. Y como soñar es libre pues a imaginar lo que nos gustaría ser de mayores... yo quiero ser MAESTRA!!!

Mirad  lo que han escogido mis niños.

LOS OFICIOS UNIDAD 8

A lo largo de las  dos últimas semanas hemos estado estudiando los diferentes oficios y profesiones que hay en una sociedad, sabemos que son necesarios para que funcionen bien todas las cosas y para que cada persona gane el dinero que necesita para su familia. Nos explicaron cada uno de los niños en qué trabajan sus papás, y nos pusimos en la situación de qué pasaría si alguno de los oficios no existiera... qué situaciones  más difíciles y raras se darían!!

Estamos trabajando con canciones ..." Cuando sea mayor ya iré a trabajar, que ahora lo que quiero es jugar y disfrutar, de  todos los oficios me gustaría ser, bombero, peluquera, un médico o un juez...
y tú, y tú, ¿a qué quieres jugar?, y tú, y tú ¿qué oficio elegirás?" y cada uno va eligiendo el que más le gusta... por supuesto "vale repetir"...
Luego jugamos con los bits, enseñando la foto, y por el uniforme, adivinar el oficio, o por la lectura de en qué consiste...
Hemos hecho marionetas muy divertidas y un librito sobre los oficios. También hemos aprendido con la pizarra digital y los vídeos y por supuesto con los cuentos.
Culminaremos la unidad con la visita el jueves 1 de junio al parque de bomberos.

LA BIBLIOTECARIA G

Hay que reconocer que es una letra muy complicada y especial. La conocemos desde tres años, es la G de Gonzalo, pero lo que no sabíamos es que puede hablar de varias formas... ga, go, gu, gue, gui, ge, gi, güe, güi.
A lo largo de estas dos últimas semanas la hemos aprendido muy bien, aunque a veces se les olvida una u, o los dos puntitos, o ponemos la j y ya está. Normal!!
No pasa nada todo esto se aprende con la práctica, así que a practicar....

EL SONIDO K, ca co cu, que qui

                            Aquí tenéis los enlaces de los Cuentos de las letras 

la enfermera c                                                                                                   el trapecista q

   

                                                                    la periodista k y

        los sonidos ca co cu           








Las semanas pasadas hemos estudiado el sonido ka  ke ki ko ku , a través de la historia de la periodista K.  Luego la C con ca, co ,cu. y la canción..."Ca, co ,cu , ce, ci, tiene dos sonidos escúchalos bien, es la c de casa y de cielo también"

Ahora ya hemos introducido también la Q, con el cuento y la canción que bailamos en corro...
" Siempre , siempre con la u, letra q, letra q, siempre siempre con la u, va la letra, letra q.
Si acompañan a la e, suena que, suena que.Si acompañan a la e, suena que, suena que, que que que .
Si acompañan a la i, suena qui, suena qui.Si acompañan a la i, suena qui, qui, qui, qui, qui."
Es un poco lioso, así que dedicaremos el tiempo necesario para afianzarlo bien.

LAS MARIPOSAS

Una de las maravillas de la primavera son las mariposas. A través de un cuento muy divertido sobre un gusanito y su amigo el roble, que vivían en un jardín abandonado y que al final se convierte en mariposa, con la experiencia de algunos niños que han visto o tienen gusanos de seda y con este vídeo de Caillou hemos explicado la transformación que ocurre para que nazca una mariposa.
Hemos coloreado, recortado, ordenado las escenas y pegado en la ficha.
Luego hemos recortado las alas con un folio doblado y cada uno ha montado libremente su mariposa, teniendo cuidado de que ambas alas quedaran lo más iguales posibles.
Les han quedado muy bonitas!!!


                                                     SORPRESAS Y MARIPOSAS

LA LUNA

Hoy hemos estado contando y viendo cosas muy interesantes sobre nuestro satélite natural, la LUNA.
Hemos visto un vídeo, en el que se explicaban las fases de la luna, por qué se ve de formas diferentes en el cielo, cómo se mueve, cuánto tarda, cómo llegó el primer astronauta a pisar el suelo lunar, quien fue, y luego hemos aprendido un poema muy bonito sobre  ello.

También hemos hecho una manualidad muy chula... mirad...

NUESTRAS NAVES ESPACIALES SON MUY ESPECIALES!!

Casi todos han cumplido la misión de hacer una nave espacial en casa. Ya las tenemos en clase, y son todas muy chulas.
Cada uno ha utilizado materiales y tecnificas diferentes, nos lo han explicado al resto de la clase y ha sido muy enriquecedor para todos además de pasarlo bien, les ha servido para desarrollar el lenguaje oral, y lo han hecho muy bien!!
Ya tenemos la clase llena de motivos espaciales.

Mirad el resultado, qué chulada!!

Muchas gracias a los papás y mamás que han colaborado en esta tarea.